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대중선동론
강석진 지음
출판사 - 아침
초판일 - 1989-06-13
도서소장처 - 노동운동자료실
조회수 : 3076
bookcover_1240.JPG

책 소개

저자는 이 책의 집필 이유가 투쟁현장, 집회, 농성장, 가두시위 및 행진 등에서 "'신속하고도 감동적인 폭로 및 전면적이고 포괄적인 정치선동'이 절실하게 요구되고 있음에도 불구하고, 여전히 선동에 있어서 구태의연하고 상식적인 수준을 넘어서지 못하고 있는 현실을 극복하기 위해, 과학적인 선동론에 기초하여 다양하고 구체적인 경험을 정리"하는데 있다고 밝히고 있다.
따라서 이 책에 실려 있는 대부분의 글은 저자가 몇 년 동안 노동운동을 하면서 보고 느끼고 고민한 것들 중 선동에 대해서 정리한 것들이다.
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이제껏 무수히 많은 책들이 출판되었음에도 불구하고 우리 현실에 기초한 ‘선동론’을 주요하게 다룬 책이 단 한 권도 없었다는 사실, 부분적으로 실려있다 하더라도 선동과 선전의 개념조차 구분되지 않는 결함투성이의 글들이었다는 사실, 설사 방법론이 제시된다 하더라도 지극히 일반적이고 상식적인 수준을 넘어서지 못했다는 사실, 이 모든 사실들을 선동에 대한 우리 운동의 수준을 단적으로 표현해주는 구체적인 징표이다.
이러한 현실을 극복하기 위하여 과학적인 선동론에 기초하여 다양하고 구체적인 경험을 정리하고자 했던 것이 필자가 이 글을 집필하게 된 동기이다 <머리말 중에서>

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● 목 차

제1장 선동론/11
1. 들어가는글/13
2. 선동과 선전/14
(1) 선동과 선전의 차이는 무엇인가?
(2) 선전적 방식만이 만능은 아니다
3. 선동이 수행하는 기능과 역할/28
(1) 선동은 대중의식화의 주요 수단이다
(2) 선동은 투쟁을 촉발시키는 촉매제이다
4. 선동의 올바른 방법론/33
(1) 선동은 과학이자 기술이다
(2) 선동은 전면적이고 포괄적이어야 한다
(3) 올바른 선동이 되려면?
5. 선동가의 자격과 임무/47
6. 선동에 있어서의 좌.우 편향, 그 기회주의적 본질에 대하여/49
(1) 좌익 기회주의-‘더 깊게 대중 속으로’
(2) 우익 기회주의-‘목표를 분명하게’
7. 몇 가지 남는 문제에 대하여/59
(1) 선동과 행동
(2) 정치. 경제투쟁의 결합과 선동
8. 결론에 대산하여/67

제2장 정치교육에서 선전과 선동/69
1. ‘진짜 정치교육’에서 선전의 핵심은?/71
(1) 화룡점정
(2) 틀린 게 하나도 없는 강의안
(3) 노동자 천하지대본야
2. 정치교육에서 수행되어야 할 올바른 선동/86
(1) 폭로가 만병 통치약?
(2) 너무 무리한 선동?
(3) 지금은 선동할 때입니다!

제3장 현 단계 노동운동과 정치선동/103
1. 문제의 제기 및 기본시각의 설정/105
2. 현 단계는 어떠한 상황인가?/107
(1) 7.8월 대파업투쟁의 역사적 의의
(2) 현 단계 노동운동의 특질에 대하여
3. 정치선동의 필요성/112
4. 정치선동을 조직하자/119
(1) 노동자계급의 선진부분과 결합하라!
(2) 조직된 노동자에게 정치선동의 임무를 부여하라!

제4장 선동훈련, 어떻게 할 것인가/127
-선동학교 개설과 그 운영에 대하여
1. 사전준비/130
(1) 담당자(팀) 설정
(2) 프로그램 기획
(3) 사전 홍보
2. 운영/133

제5장 모범적인 선동의 실제/155
1. 모범 선동전단/157
총재님들 왜들 이러십니까?(윤용)
서울 지하철노조 선동전단
서울대 총학생회 후보 선동전단
현대중공업 노동자들의 영웅적 투쟁 만만세!
4.15 총파업으로 노조탄압 분쇄하자(신광전자 노조원)
2. 모범 선동연설문/185
민중후보 백기완 선생 텔레비전 유세 전문
노동법 개정을 위한 전국노동자웅변대회 연설문
소설[장글]에 나오는 연설

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